Thomas le petit train
Thomas est un train multicolore qui a des yeux, et il parle.

Comme tous les jours, Thomas, le petit train roule de gare en gare.

Tout à coup, il voit un passager traverser sur les rails. Il avait laissé tomber sa montre et voulait la récupérer.

Thomas décide de créer une panne d’aiguillage pour pouvoir s’arrêter et laisser passer le petit bonhomme.

Heureusement, il est sauvé.

Ils sont devenus amis pour la vie.

                                                                                                                             Charles de Marneffe

                                                                                 Le volcanEn janvier, je suis allé aux îles Canaries, à Lanzarote.

Le noyau brûlant du centre de la Terre fait monter le magma dans la cheminée du volcan et provoque une éruption.

Le volcan explose et la ville risque de brûler.

Je décide de sauver les gentilés.

D’abord, j’appelle les pompiers. Après, je construis un barrage de pierres pour empêcher la lave de couler sur la ville. Enfin, je prends des tuyaux et j’éteins l’incendie grâce à l’eau de la rivière.

Maintenant, la ville est sauvée !

                                                                                                                        Louis Stevens

Dans ce texte, nous avons voulu répondre à plusieurs questions :

– Pourquoi le volcan explose-t-il ?

– Comment Louis va-t-il sauver la ville ?

– Où l’histoire va-t-elle se dérouler ? Où y a-t-il des volcans ?

– Quand l’histoire se déroule-t-elle ?

Ce texte nous a permis de faire appel à nos connaissances sur les volcans (noyau, magma, éruption, cheminée).

Nous avons appris un nouveau mot « gentilé » : personne habitant une région.

Nous avons utilisé les mots « d’abord, après, enfin, maintenant » pour structurer notre histoire.

                                                                    Dans mon rêve 
Une licorne se promenait dans la forêt. Tout à coup, elle voit une maison avec des ailes. Serait-ce une maison d’oiseaux? Une maison de papillons? Une maison de coccinelles ? Elle s’approche, regarde par la fenêtre et voit un groupe de fées.

Elle frappe à la porte. Les fées l’invitent à rentrer et lui proposent de venir à leur fête de Pâques. 

Les cloches sont passées et elles ont apporté des œufs en chocolat. Il y en a trop, donc les fées décident de les partager.

La licorne dit oui.
D’autre animaux arrivent et demandent aux fées s’ils peuvent manger aussi des œufs en chocolat. 

Les fées sont d’accord. 

                                                                                                                                   Léonor Mainguet 

                                                           La maison des animaux
Il était une fois une maison bizarre où vivaient des animaux un peu spéciaux.

Il y avait un chat grincheux qui mangeait ses croquettes dans le grenier.

Le chien sautait partout sur le tapis du salon.

Le cheval aimait galoper dans la cuisine.

Une licorne volait dans la cave après un petit oiseau.

Une chauve-souris se tapait la tête contre le mur de la salle de bain.

Pour finir, il y avait un hamster qui creusait un trou sous la table de la salle à manger.

Émilie Orban

Dans mon cauchemar, le clown se trouve devant la porte de la terrasse, je touche son torse et il rigole. Son rire est effrayant.Le clown rentre dans ma maison, il monte à l’étage, ouvre la porte de la chambre de mon frère. Il se met à jeter tous les objets à terre. Il y a des morceaux de verre partout. Le sol grince. Le clown se couche à côté d’Hadrien. Hadrien crie : « Au secours, papa, maman ! ».

Je décide de frapper le clown avec une raquette électrique. Il est assommé. Mais, soudain, il se réveille, claque des doigts et des zombies apparaissent. Les zombies nous tuent, nous coupent en petits morceaux et nous dévorent. Il y a du sang partout.

                                                                                                                                                                           Héloïse Rizzo

Le requin bleu attaque le poisson jaune et mauve car il a très faim. Il le poursuit, mais heureusement le petit poisson va se cacher dans un bateau qui a coulé. Il appelle ses copains : un piranha, une baleine, des méduses, un narval, des crabes et un poisson-lune. Ensemble, ils vont empêcher le requin de manger le petit poisson.

Finalement, le requin se fait attraper par un pêcheur qui décide de le manger.

Félix Boulanger

Merci à mes jeunes auteurs pour cette année passée ensemble !

                                                   La maladie maléfique

A l’école des sorciers, le gentil Simon avait la varicelle.

Pourtant, les magiciens n’attrapaient jamais aucune maladie, c’était vraiment bizarre…

Les professeurs se disaient qu’il devait y avoir quelqu’un qui avait préparé une potion maléfique.

C’était les méchants Jules et Alexandre, les élèves les plus doués de l’école.

Alors tous les professeurs se mettent à chercher les coupables.

Dans le couloir, dans les classes, dans la cour, ils sont épuisés, ils n’ont rien trouvé.

Les professeurs ont un plan. Ils vont mettre une cape d’invisibilité.

Ils cherchent pendant deux jours et deux nuits. Malheureusement, ils n’ont pas réussi à trouver les personnes qui avaient fabriqué la potion maléfique.

A minuit, les professeurs entendent du bruit dans la classe P2B.

Ils ouvrent la porte et voient Alexandre et Jules qui sont en train d’enfermer Simon dans le placard. Ils leur jettent un sort pour les capturer. Ils punissent les deux enfants et les forcent à donner l’antidote.

Le lendemain, le remède agit, mais il reste un bouton sur le nez de Simon.

                                        Alexandre Nervo et Simon Gochel